Телефон приемной комиссии:8 (3843) 45-33-59
Наши адреса
Личный кабинет
АИС ЭПО
ЦОП СПО
@ Почта
Версия для слабовидящих
Версия для слабовидящих
10.02.05 Обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем
Отделение информационных технологий
Срок обучения:
3 года 10 месяцев
Форма обучения:
очная
Начальный уровень образования:
основное общее образование
Основание обучения:
бюджет
Количество мест:
25 бюджетных
Квалификация:
Техник по защите информации
Ключевые дисциплины:
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА
Общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл
Математический и общий естественнонаучный учебный цикл
Общепрофессиональный цикл
Профессиональный цикл
ПМ.01 Эксплуатация автоматизированных (информационных) систем в защищённом исполнении
ПМ.02 Защита информации в автоматизированных системах программными и программно-аппаратными средствами
ПМ.03 Защита информации техническими средствами
ПМ.04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих
Техник по защите информации входит в Топ-50 самых востребованных специальностей и профессий.
Техник по защите информации – это специалист, который занимается обеспечением информационной безопасности предприятия и его информационной инфраструктуры, техническим обслуживанием средств защиты информации, а также осуществляет проверку технического состояния, установку, наладку и регулировку аппаратуры и приборов телекоммуникационных систем, их профилактический осмотр и текущий ремонт.
Виды деятельности выпускников:
- Эксплуатация автоматизированных (информационных) систем в защищённом исполнении.
- Защита информации в автоматизированных системах программными и программно-аппаратными средствами.
- Защита информации техническими средствами.
Умения и навыки:
- Производить установку и настройку компонентов автоматизированных (информационных) систем в защищенном исполнении в соответствии с требованиями эксплуатационной документации.
- Администрировать программные и программно-аппаратные компоненты автоматизированной (информационной) системы в защищенном исполнении.
- Осуществлять установку и настройку отдельных программных, программно-аппаратных средств защиты информации.
- Обеспечивать защиту информации в автоматизированных системах отдельными программными, программно-аппаратными средствами.
- Осуществлять обработку, хранение и передачу информации ограниченного доступа.
- Осуществлять установку, монтаж, настройку и техническое обслуживание технических средств защиты информации в соответствии с требованиями эксплуатационной документации.
Практика:
Совершенствование практических навыков проходит в период учебных и производственных практик.
Учебная практика проводится в колледже в компьютерных классах.
Производственная практика проходит в организациях города Новокузнецка – партнерах ГПОУ ККАСиЦТ:
- строительная компания «Сибшахтострой»;
- «РЦТК» Региональная Цифровая Телекоммуникационная компания;
- АО "НЗРМК им. Н.Е.Крюкова" Новокузнецкий завод резервуарных металлоконструкций.
- техник (все специализации);
- специалист по защите информации;
- специалист по информационной безопасности.
Для самых увлеченных:
Студенты могут участвовать в профессиональных конкурсах и конференциях различных уровней:
- чемпионат профессионального мастерства «Молодые профессионалы» WorldSkills;
- научно-практические конференции по специальности;
- Межрегиональный конкурс студенческих бизнес-проектов развития малого предпринимательства «Золотая подкова»;
- Международный студенческий конкурс научно-технических работ и проектов «ТЕХНОНОВАТОР».
Удовлетворенность условиями и организацией образовательной деятельности
На вопросы отвечали 94 студентов из 104:
|
Устраивает ли вас: |
устраивает полностью |
устраивает частично |
|
качество организации образовательного процесса |
59% |
39,63% |
|
качество материально-технического обеспечения образовательного процесса |
50,79 % |
46,21% |
|
качество информационно-библиотечного сопровождения образовательного процесса |
66,25% |
32,75% |
|
уровень знаний и компетенций, получаемых в колледже (знания, умения и навыки) |
66,12% |
31,88% |
|
качество организации досуга, культурно-массовой и спортивно-оздоровительной работы |
59,37% |
38,63% |
На вопросы отвечали 12 преподавателя из 16:
|
Удовлетворены ли: |
Удовлетворен полностью |
Удовлетворен в большей мере |
|
доступностью необходимой информации, касающейся учебного процесса, внеучебных мероприятий |
70% |
27% |
|
качеством технической оснащенности учебного процесса |
59% |
40% |
|
расписанием учебных занятий |
80% |
18% |
|
Оценка наличия возможностей для развития творческих способностей и интересов обучающихся |
79% |
20% |
|
Оценка условия организации образовательного процесса по специальности в целом |
50%
|
47% |
Выводы: по результатам опросов преподавателей и студентов установлено, что удовлетворены полностью или удовлетворены в большей степени 98% обучающихся и 98% преподавателей.
Удовлетворённость работодателей качеством образования по образовательной программе.
На вопросы ответили 28 представителей работодателей, которые уже принимали на своих предприятиях студентов в качестве практикантов и сотрудников.
|
Удовлетворены ли: |
Удовлетворен полностью |
Удовлетворен в большей мере |
|
уровнем теоретической подготовки обучающихся (выпускников) |
90 % |
10 % |
|
удовлетворены уровнем практической подготовки обучающихся (выпускников) |
98 % |
2% |
|
способностями обучающихся (выпускников) к командной работе и их лидерскими качествами |
43% |
61 % |
|
удовлетворены коммуникативными качествами обучающихся (выпускников) |
8% |
18 % |
|
Отмечены достоинства подготовки выпускников |
практические навыки работы с современным программным обеспечением и с геодезическими приборами, чтения рабочих чертежей, умение работать с нормативной и производственно-технической документацией |
|
|
Какие профессиональные качества обучающихся (выпускников) интересуют больше всего |
Умение работать в команде, способность оперативно осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности. |
|
Выводы: по результатам опросов работодателей установлено, что удовлетворены полностью или удовлетворены в большей степени 95% опрошенных. Остальные 4% опрошенных не удовлетворены или затруднились ответить.