Телефон приемной комиссии:8 (3843) 45-33-59
Наши адреса
Личный кабинет
АИС ЭПО
ЦОП СПО
@ Почта
Версия для слабовидящих
Версия для слабовидящих
09.02.07 Информационные системы и программирование
Отделение информационных технологий
Срок обучения:
3 года 10 месяцев
Форма обучения:
очная
Начальный уровень образования:
основное общее образование
Основание обучения:
бюджет; внебюджет
Количество мест:
50 бюджетных
Квалификация:
Специалист по информационным системам
Ключевые дисциплины:
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА
Общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл
Математический и общий естественнонаучный учебный цикл
Общепрофессиональный цикл
Профессиональный цикл
ПМ.02 Осуществление интеграции программных модулей
ПМ.03 Ревьюирование программных модулей
ПМ.05 Проектирование и разработка информационных систем
ПМ.06 Сопровождение информационных систем
ПМ.07 Соадминистрирование и автоматизация баз данных и серверов
Специалист по информационным системам входит в Топ-50 самых востребованных специальностей и профессий.
Деятельность организации в любой сфере и отрасли невозможна без применения информационных технологий. Специалисты по информационным системам работают с информационными системами и компьютерными сетями, с их программным обеспечением и сопровождением, владеют навыками по ремонту компьютерной техники и основами программирования.
Виды деятельности выпускников:
- Осуществление интеграции программных модулей.
- Ревьюирование программных продуктов.
- Проектирование и разработка информационных систем.
- Сопровождение информационных систем.
- Соадминистрирование баз данных и серверов.
Умения и навыки:
- Выполнять интеграцию модулей в программное обеспечение.
- Осуществлять ревьюирование программного кода в соответствии с технической документацией.
- Разрабатывать проектную документацию на разработку информационной системы в соответствии с требованиями заказчика.
- Разрабатывать подсистемы безопасности информационной системы в соответствии с техническим заданием.
- Производить разработку модулей информационной системы в соответствии с техническим заданием.
- Осуществлять тестирование информационной системы на этапе опытной эксплуатации с фиксацией выявленных ошибок кодирования в разрабатываемых модулях информационной системы.
- Разрабатывать техническую документацию на эксплуатацию информационной системы.
- Производить оценку информационной системы для выявления возможности ее модернизации.
- Осуществлять техническое сопровождение, обновление и восстановление данных ИС в соответствии с техническим заданием.
- Осуществлять администрирование отдельных компонент серверов.
- Осуществлять администрирование баз данных в рамках своей компетенции.
Практика:
Совершенствование практических навыков проходит в период учебных и производственных практик.
Учебная практика проводится в колледже в компьютерных классах.
Производственная практика проходит в организациях города Новокузнецка – партнерах ГПОУ ККАСиЦТ:
- строительная компания «Сибшахтострой»;
- «РЦТК» Региональная Цифровая Телекоммуникационная компания;
- АО "НЗРМК им. Н.Е.Крюкова" Новокузнецкий завод резервуарных металлоконструкций.
- программист;
- администратор баз данных;
- системный аналитик;
- бизнес-аналитик;
- системный администратор;
- наладчик технологического оборудования;
- веб-разработчик;
- веб-дизайнер;
- SEO (оптимизатор интернет-ресурсов);
- руководитель отдела автоматизации промышленных предприятий;
- руководитель банка;
- руководитель страховой компании;
- директор ИТ-фирмы.
Для самых увлеченных:
Студенты могут участвовать в профессиональных конкурсах и конференциях различных уровней:
- чемпионат профессионального мастерства «Молодые профессионалы» WorldSkills;
- научно-практические конференции по специальности;
- Межрегиональный конкурс студенческих бизнес-проектов развития малого предпринимательства «Золотая подкова»;
- Всероссийская Олимпиада профессионального мастерства обучающихся УГС 09.00.00 Информатика и вычислительная техника;
- Международный студенческий конкурс научно-технических работ и проектов «ТЕХНОНОВАТОР».
Удовлетворенность условиями и организацией образовательной деятельности
На вопросы отвечали 232 студентов из 263:
|
Устраивает ли вас: |
устраивает полностью |
устраивает частично |
|
качество организации образовательного процесса |
40,3% |
56,7% |
|
качество материально-технического обеспечения образовательного процесса |
56,79 % |
39,21% |
|
качество информационно-библиотечного сопровождения образовательного процесса |
66% |
32% |
|
уровень знаний и компетенций, получаемых в колледже (знания, умения и навыки) |
53,7% |
44,3% |
|
качество организации досуга, культурно-массовой и спортивно-оздоровительной работы |
43,7% |
52,3% |
На вопросы отвечали 12 преподавателя из 16:
|
Удовлетворены ли: |
Удовлетворен полностью |
Удовлетворен в большей мере |
|
доступностью необходимой информации, касающейся учебного процесса, внеучебных мероприятий |
70% |
27% |
|
качеством технической оснащенности учебного процесса |
59% |
40% |
|
расписанием учебных занятий |
80% |
18% |
|
Оценка наличия возможностей для развития творческих способностей и интересов обучающихся |
79% |
20% |
|
Оценка условия организации образовательного процесса по специальности в целом |
50%
|
47% |
Выводы: по результатам опросов преподавателей и студентов установлено, что удовлетворены полностью или удовлетворены в большей степени 97% обучающихся и 98% преподавателей.
Удовлетворённость работодателей качеством образования по образовательной программе определялась по результатам анкетирования. На вопросы ответили 28 представителей работодателей, которые уже принимали на своих предприятиях студентов в качестве практикантов и сотрудников.
|
Удовлетворены ли: |
Удовлетворен полностью |
Удовлетворен в большей мере |
|
уровнем теоретической подготовки обучающихся (выпускников) |
90 % |
10 % |
|
удовлетворены уровнем практической подготовки обучающихся (выпускников) |
98 % |
2% |
|
способностями обучающихся (выпускников) к командной работе и их лидерскими качествами |
43% |
61 % |
|
удовлетворены коммуникативными качествами обучающихся (выпускников) |
8% |
18 % |
|
Отмечены достоинства подготовки выпускников |
практические навыки работы с современным программным обеспечением и с геодезическими приборами, чтения рабочих чертежей, умение работать с нормативной и производственно-технической документацией |
|
|
Какие профессиональные качества обучающихся (выпускников) интересуют больше всего |
Умение работать в команде, способность оперативно осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности. |
|
Выводы: по результатам опросов работодателей установлено, что удовлетворены полностью или удовлетворены в большей степени 95% опрошенных. Остальные 4% опрошенных не удовлетворены или затруднились ответить.